浙江大学比较教育学硕士，国家二级心理咨询师（证书号：0611000008200228）；浙江省心理学会会员；浙江省学校心理学与心理咨询专业委员会会员；灵栖专职心理咨询师。
专业培训及督导经历：
        92 年开始在杨宏飞老师指导下关注大学生心理障碍及自杀心理的研究，所撰《大学生常见心理障碍的成因及对策》获优秀毕业论文
        92 年10月，参加浙江省“弱智儿童的筛选与检测”培训班，获得《韦氏儿童智力量表》、《画人测验》等多套智力量表的测试员资格。
       92年至06年在高校及中学任教《心理学》、《发展心理学》、《心理健康》等课程，并担任心理健康辅导员工作。期间参加了：浙江省学校心理健康教育骨干培训班；心理健康教育培训者培训；浙江省“中小学心理健康教育教师高级研修班”；北京心理咨询专家朱建军教授主讲的“杭州市学校心理健康教育高级讲习班” ；“个别心理辅导理论与操作”讲习班等。
       在浙江省较早从事专职心理咨询师工作，累积4000小时以上的案例经验和超过1200小时的自我分析和督导。
       期间参加首届中国－挪威高级精神分析治疗师三年连续项目培训，接受前挪威精神分析协会主席、著名精神分析师Inger Anita Brynestad的案例督导与自我分析；
       接受挪威心理协会动力学心理治疗专业委员会主席、奥斯陆大学心理系临床心理学教授Siri Erika Gullestad教授的个人自我体验；
       接受国际精神分析协会、德国精神分析协会资深会员，法兰克福神经精神专科医院心理治疗和身心医学科高级医师和督导师Hermann Schultz的个人自我体验；
       参加美国家庭治疗专家李维榕博士的“结构式家庭治疗”的长期系列培训与督导；
       接受中国著名注册心理督导师施琪嘉教授的连续长程案例督导；
       北京大学心理治疗中心方新博士现代行为治疗技术操作培训；
       北京理工大学应用心理学研究所贾晓明博士“哀伤与丧失”心理咨询技术培训班；
       北京大学精神卫生研究所丛中教授的“心理健康与减压”培训班；
       接受精神分析专家徐青博士的系统精神分析训练和督导，以及长期的个人自我体验；
       参加美国Psychcn-chestnut全球合作伙伴的咨询师培训计划，成为Chestnut中国合作伙伴Eapchina的特约咨询师。
咨询风格：亲和而不失真诚，共情而不失理性。抱持，中立，以人为本。
咨询擅长：1、亲子关系、早期教育、青少年学习障碍等个人成长问题；
                      2、婚姻家庭情感、性心理障碍、产后抑郁，及各种人际关系问题；
                      3、抑郁、焦虑、强迫、社交恐惧等神经症问题；
                      4、依赖、强迫、自恋、边缘等轻度人格障碍。。